Ironía de la cultura y desobediencia civil en líderes indígenas del Cuzco

Resumo

RESUMEN: Este trabajo visa analisar las experiencias educativas a que se sometieron los líderes indígenas en los dos encuentros de Amautas y Qullanas en 2006 y 2007. En cada encuentro se realizó una serie ordenada de seis experiencias, una al mes, y cada una de cinco días de duración. Participaron entre 20 y 30 dirigentes y líderes campesinos. Todos los diálogos se dieron en lengua quechua.

PALABRAS CLAVE: Cultura, identidad indígenas, participación.

ABSTRACT: This work analyzes the educational experience to which the Native American leaders went through in the Amautas and Qullanas encounters in 2006 and 2007. In each encounter there were a series of six ordered experiences, one each month, and each lasting five days. There were about 20 to 30 peasant leaders. All the dialogues happened in Quechua language.

KEYWORDS: Culture, Indigenous identity, participation.